考生必看！本科专业大洗牌：2220个专业停招，这个范畴新增专业点最多→

作 者丨王峰

编 辑丨 包芳鸣

图 源丨图虫

本轮本科专业调整力度到达新高度。

日前，教育部发布2024年度一般高级校园本科专业存案和批阅成果，全国高校共新增专业点1839个，调整学位颁发类别或修业年限专业点157个，停招专业点2220个，吊销专业点1428个，专业调整优化力度进一步加大。

《教育强国制作规划大纲（2024—2035年）》中多处提及学科专业制作，提出“超凡布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、穿插学科制作，支撑濒危学科和冷门学科”“超前布局、动态调整学科专业”“面向数字经济和未来工业展开，加强课程体系变革，优化学科专业设置”等。

21世纪经济报导记者整理发现，人工智能专业位居2024年度新增专业点数量之首，共新增91所布点高校，数字经济、智能制作、大数据办理与使用、城乡规划、智能制作工程、机器人工程、集成电路设计与集成体系等新增专业点数量位居这以后，布点高校数量都超越30所。

此次还增设29种新专业，包含北京航空航天大学等6所高校超凡增设的低空技能与工程专业。这个专业从证明到建立仅用了半年，可见需求之激烈。

那么，此次专业调整是依据哪些考量？

29种新专业本年招生

2023年，教育部等五部分印发《一般高级教育学科专业设置调整优化变革方案》，提出到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批习惯新技能、新工业、新业态、新模式的学科专业，筛选不习惯经济社会展开的学科专业。

尔后，本科专业“增、撤、调”轰轰烈烈地展开起来。2023年度，增设、调整本科专业点1719个，吊销1670个，共触及3389个专业点；2024年度，增设、调整本科专业点1996个，吊销1428个，共触及3424个专业点，调整优化力度进一步加大。

最新发布的《一般高级校园本科专业目录（2025年）》有845种专业，包含本次增设的29种新专业。

教育部高级教育司负责人介绍专业设置的考虑时表明，在服务国家战略方面，增设了区域国别学、碳中和科学与工程、海洋科学与技能、健康与医疗保障等专业，面向科技展开前沿，增设了智能分子工程、医疗器械与配备工程、时空信息工程等专业，自动习惯商场需求，增设了世界邮轮办理、航空运动、药物经济与办理等专业。一起，聚集人工智能赋能经济社会展开，增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏曲等专业。

这些新专业有何特征？

复旦大学、南京邮电大学、重庆邮电大学此次在全国榜首批建立集成电路科学与工程专业。当时，我国集成电路工业高层次人才紧缺。复旦大学2024年7月提交的专业设置申请表中写道：未来5年长三角集成电路工业的主干、高层次紧缺、领军人才需求近十万名，而国内具有培育才能的高级院校和科研院所每年所能培育的人才约1~2万人。

2019年，复旦大学在全国首先试点“集成电路科学与工程”一级学科。2020年12月，经国务院学位委员会赞同，决议设置“穿插学科”类别、“集成电路科学与工程”一级学科。因而，设置集成电路科学与工程本科专业变得瓜熟蒂落。

一起，此次增设的专业点里，集成电路设计与集成体系专业布点也达31个，两个集成电路类专业将一起培育职业紧缺人才。

人工智能正敏捷与教育、医疗、交通等许多社会专业范畴深度交融，北京师范大学此次建立了全国首个人工智能教育专业，培育中小学人工智能教师、教育产品研制工程师与产品司理、教育办理与研究人员等方向的人才。

人工智能使用于教育，需求既懂技能也懂教育的复合型人才。学而思随时问负责人熊泽法告知21世纪经济报导记者，面向中小学生开发的教育人工智能产品，比方自动解题答疑东西，与通用人工智能产品的重要差异就在于，人工智能的解析答疑进程和产品迭代晋级都是教研驱动的。

跟着我国人口老龄化进程加速，社会对养老服务、健康护理等相关范畴人才的需求日益增长。宁夏医科大学2024年8月提交的专业设置申请表中写道：宁夏回族自治区2023年常住人口中，60周岁及以上晚年人口占比为14.95%。到2020年末，全区养老床位总数达3.4万张，每千名白叟具有养老床位35.4张，而从事养老服务相关专业人员仅千名。

宁夏医科大学建立了全国榜首批晚年医学与健康专业，培育从事养老组织运营办理、医学恢复护理、健康办理等作业的医学、办理学复合型人才。一起开设的还有南昌大学、昆明医科大学。

这些新专业发布后，高校将于本年高考后发动招生，但由于是首年招生，许多高校提交的估计招生规划较为审慎，方案人数遍及在30人左右。

据介绍，高校申报增设专业，须列入校园展开规划，原则上提早1年进行预申报。关于因各种原因未进行预申报的专业，如归于各省（区、市）工业展开急需专业，经省级教育行政部分赞同，高校仍可申报。

教育部高级教育司负责人介绍，关于中心最新布置、高度重视的战略范畴，教育部还拓荒相关专业设置即时呼应“绿色通道”，会集资源和力气进行优先布局。比方，上一年9月，在会集申报期之后，教育部自动服务低空经济快速展开需求，辅导北京航空航天大学等6所高校展开证明，超凡增设了低空技能与工程专业。

瞄准当地工业展开和作业

高校在优化专业结构进程中，一直坚持以服务工业展开需求为导向，此次新增设的专业正是这一导向的生动表现。

此次增设了1996个本科专业点，人工智能专业以91个布点数量位居榜首。该专业于2018年初次建立，当年有35所高校布点。2019年，增设的高校数量猛增到179所，占到全年增设专业点总数的9.7%。2020年~2023年，增设的高校数量分别为130、95、59、38所，呈现逐年大幅削减趋势，本认为专业布点根本老练，此次增设数量反弹至91所，可见人工智能影响之深。

此次增设人工智能专业的高校中，既包含南边科技大学这样的“双一流”高校，也包含陕西科技大学镐京学院等传统本三批次的高校，还包含丽江师范学院、成都文理学院、四川轻化工大学、广东外语外贸大学等职业特征高校。

到现在，全国有623所本科院校开设人工智能专业，占悉数本科院校的50.2%。

数字经济专业相同于2018年初次建立，此次增设的高校数量位居第二，达76所，到现在共有303所高校建立该专业。

一名华东地区高校的商学院教授告知21世纪经济报导记者，与985等名牌高校遍及建立人工智能专业不同，数字经济本科专业首要散布在省属院校。

“这关于促进当地数字工业展开至关重要，特别是开设高校着重施行产教交融，与数字经济企业共建实践和科研基地，有助于推动当地数字经济与实体经济的深度交融。”他说。

教育部高级教育司负责人介绍，2024年，教育部要点辅导黑龙江、浙江、河南、重庆、陕西首先展开高校专业设置与区域展开匹配度进步作业试点。5省（市）环绕区域千亿、万亿级工业集群，打造172个跨校特征专业集群。

“咱们将进一步强化国家战略、商场需求和科技展开牵引，加强教育体系与职业部分联动，加强各范畴人才需求剖析，推动高校积极自动习惯经济社会展开需求，深化学科专业供应侧变革，着力进步高校专业对高质量展开的服务才能。”该负责人说。

其他增设专业点数量较多的专业，还有智能制作、大数据办理与使用、城乡规划、智能制作工程、机器人工程、集成电路设计与集成体系、智能科学与技能等。

21世纪经济报导记者整理发现，此次增设的29种本科新专业里，工学类别11种、理学类别1种，算计占比41%；此次增设数量排名前20的专业里，工学类别13种、理学类别2种，算计占比75%。

进步理工农医学科专业比重正在各地各高校推动。河北省教育厅副厅长张春生4月22日承受采访时介绍，到2035年，河北省本科及以上理工农医结业生占比争夺到达60%。

特别是工科专业，更因结业后的高作业率、高薪资成为学生的抢手挑选。作业是增设专业的重要考量要素。高校提交的专业设置申请表中，要填写申报专业首要作业范畴、人才需求状况、人才需求调研状况等。

工科类专业因其作业远景宽广、薪资水平较高，近年来继续成为学生的抢手挑选。在高校专业设置进程中，作业商场需求是中心考量要素之一。依据相关规定，高校提交的专业设置申请表中，要填写申报专业首要作业范畴、人才需求状况、人才需求调研状况等。

值得注意的是，作业商场在改变，专业设置也是动态的。“在新增专业时，假如盲目寻求抢手、时尚专业，就可能导致呈现同类专业设置过多，人才培育供应超越社会需求，很快又被撤并的问题。”21世纪教育研究院院长熊丙奇告知21世纪经济报导记者。

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本期修改 金珊 实习生黄嘉莹

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